▋基本信息

姓名：孫慧

性别：女

民族：漢族

出生地：山東淄博

政治面貌：中共黨員

職稱：副教授

辦公電話：15996962308

電子郵箱：hellosunhui@126.com

通訊地址：江蘇徐州伟德官网手机版伟德官网手机版中文系

學術兼職：中外文藝理論學會會員、中國寫作學會會員

▋個人簡曆

文學博士，副教授，碩士生導師，英國謝菲爾德大學訪問學者。2009年畢業于山東師範大學，曾任伟德官网手机版中文系主任、中國語言文學研究所副所長。主持并完成國家社會科學基金項目“安貝托·艾柯詩學研究（編号：13CWW034）”、江蘇省社科基金項目、江蘇省教育科學“十二五”規劃課題、徐州市社科項目、校級社科項目等10餘項科研項目，出版學術專著2部，主編教材2部，在《山東社會科學》、《求索》等國家級期刊上發表論文三十餘篇。曾獲江蘇省哲學社會科學界第九屆學術大會優秀論文二等獎（編号：JSSKL2015XH099）、“伟德官网手机版青年學術骨幹教師”。多次榮獲“百佳本科教學”教師獎、“最受學生歡迎的教師”，入選校級教學名師培育工程，主講的《外國文學 下》課程榮獲首批國家級一流本科課程（混合式），《外國文學》課程榮獲省級精品在線開放課程、微課比賽三等獎、校級教學成果一等獎、二等獎、精品課程等多項榮譽。

▋學習經曆

2003.7   畢業于山東師範大學 文學學士

2006.7   畢業于山東師範大學 文學碩士

2009.7   畢業于山東師範大學 文學博士

2020.10  英國謝菲爾德大學訪問學者

▋專業與研究方向

中西比較詩學研究

▋主要科研項目

【主持的項目】

1.2013年，主持國家社會科學基金項目《安貝托·艾柯詩學研究》。（編号：13CWW034）。結題

2.2012年，主持江蘇省社會科學基金項目《安貝托·艾柯詩學思想研究》。（編号：12WWC012）。結題

3.2011年， 主持“中央高校基本科研業務費專項資金資助”課題《安貝托·艾柯文藝思想研究》（編号：JGG110786）。結題

4.2013年，主持江蘇省教育廳高校哲學社會科學基金項目《安貝托·艾柯文化符号學研究》。（編号：2013SJD750037）。結題

5.2013年，主持伟德官网手机版課程建設與教學改革項目《<外國文學>課程體系的優化與教學内容改革的研究與實踐》（編号：2013Y31）。結題

6.2014年，主持“中央高校基本科研業務費專項資金資助”課題《安貝托·艾柯诠釋理論研究》（編号：2014WP23）。結題

7.2015年，主持伟德官网手机版課程建設與教學改革項目《基于創新型人才培養的外國文學教學示範課程的建設與實踐》（編号：2015SF04）結題

8.2015年，主持江蘇省教育科學“十二五”規劃課題《自媒體視角下大學生審美教育研究》， （編号：D/2015/01/23），結題

9.2016年，主持《外國文學》網絡課程建設（編号：2016MC14）。結題

10.2016年，主持《外國文學》精品課程建設（編号：2016JPKC34）。結題

11.2018年，主持《經典電影與文學》高質量通識教育課程改革（編号：2018ZX26）

12.2018年12月，《以文學經典厚植思政教育，涵養大學生的精神世界“動力中國·課程思政”示範項目》 （編号：2018KCSZ07），在研。

13.2019年5月，《徐州漢畫像石圖像叙事及其審美特征研究》（編号19XSZ-183），結題

14.2019年7月12日，《立足中文學科特色，加強研究生思想政治工作體系建設與實踐》青年教師與研究生教育管理類項目（編号：2019Y13），在研

15.2020年4月，基于MOOC的在線翻轉課堂教學模式設計與實踐——以《外國文學》課程為例。（編号：2020ZXJX17）在研。

【參加的項目】

1.2012年，作為第一成員，參加國家社科基金項目《文學巨擘博爾赫斯詩學研究》（編号：12CWW033）。

2.2008年，作為主要成員參加并完成中共中央宣傳部課題（編号：NO.296P.1）。已結題

3.2011年，作為第一成員，參加校級教改項目《優化•創新•整合——<美學>課程體系與教學方法改革》（編号：201154）。

4.2015年，第一成員參加校級研究生教改項目《STS教育視野下的理工科研究生人文素養教育研究》 伟德官网手机版研究生教改項目（編号：2015Y05）。結題。 5.2014年，作為主要成員，參與中央高校基本科研業務經費資助項目：“關系詩學史論”，（編号：2014WB17）。結題

6.2018年，以第二成員參與國家社會科學項目“荀子接受史研究”，（編号：18BZW020）。結題

▋代表性論文

【科研論文】

1.符号的衍義與意義的生成——論安貝托·艾柯的符号學理論，求索，2013（4）.  CSSCI.獨立。

2.符号的意指與交流——論安貝托·艾柯的符号詩學的文化邏輯學構想，山東社會科學，2013（11）.CSSCI.獨立。

3.艾柯《玫瑰之名》的元小說策略研究，山東社會科學，2009（4）.CSSCI.獨立。

4.安貝托·艾柯反解構的诠釋學理論，學術探索，2012（10）. CSSCI擴.獨立。5.不可靠的叙述者:《玫瑰之名》的阿德索，社會科學論壇，2009（9）.CSSCI擴.獨立。

6.詩人的文化擔當與地域特色，時代文學，2012（10）.北大核心.獨立。

7.艾柯《玫瑰的名字》電影叙事策略探幽，電影評介，2009（9）.北大核心.獨立。

8.論安貝托·艾柯的風格觀，時代文學，2010(3). 北大核心.獨立。

9.論電影的商業性與藝術性，電影文學，2011(23).北大核心.第二作者。

10.冰心早期文學創作的影響研究，長城，2011(12). 北大核心.第二作者。

11.《玫瑰之名》的反偵探小說特征研究，山東省工會管理幹部學院學報，2009(9).獨立。

12.安貝托·艾柯的小說叙事策略研究，阿壩師範高等專科學校學報，2010(1).獨立。

13.中國詩學中的印象式批評，短篇小說，2015(3).獨立。

14.港台地區艾柯研究綜述，山花，2015(6).獨立。

15.多元的文化、開放的對話與活的文藝批評——論李衍柱先生的《大秦帝國論稿及其批評方法》，文化與傳播，2015（4），第一作者。

16．論詠青詩的審美意象及其生命意識，湖北民族學院學院，2016（1）（第34卷第1期），第一作者。

17.意大利國内艾柯研究綜述，芒種，2016（10），第二作者。

18.電影《夏洛特煩惱》拉康式解讀，電影文學，2017（16）.北大核心.第一作者。

19.電影《太空旅客》的視覺文化解讀，電影文學.2017（23）.北大核心.第一作者。

20.異質類的悖論——論李健吾悖論式文學批評的張力特質，南昌大學學報， 2017（06）.CSSCI擴.第一作者。

21.漫改電影的原型批評探析，電影文學，2018（07）.北大核心.第一作者。

22.一帶一路下高校國際科技合作的新思路，中國高校科技,2018（10）,CSSCI擴.第一作者。

23.《那座城這家人》：個體生命與家國精神的共築，當代電視，2019（11）,CSSCI擴.第一作者。

【教學論文】

1.彰顯人文素質教育 創新外國文學教學，山東工會管理幹部學院學報2010（6）.獨立。

2.文本、對話與互動——高校外國文學教學探析，語文學刊，2012（15）.獨立。

3.經典 多元觀照 互動——淺探高校外國文學教學改革，中國校外教育，2012（27）.獨立。

4.崇揚人文價值 提升審美素養——《外國文學》教學改革的探索與實踐，山東工會管理幹部學院學報2013（4）.獨立。

5.“美學”課程教學改革的探索與實踐，高等教育研究，2013（1）.獨立。

6.E媒體時代下的高校《外國文學》教學改革，山東工會論壇2014（5）.獨立。

7.自媒體時代下的文學教學[J]，甯波教育學院學報2014（6）.獨立。

8.淺談自媒體視域中的隐性課堂——高校外國文學教學改革的探索，黑龍江教育2015（4）.獨立。

9.自媒體時代高校外國文學教學改革與革新[J]，教育研究通訊2015（4）.獨立。

10.全媒體時代下的文學教學——以《外國文學》課程改革為個案[J]，甘肅社會科學輯刊，2016（3）.獨立。

11. 自媒體視域下的大學生審美素養教育——以《外國文學》教學改革為個案[J]，鄭州成功财經學院學報，2016（4），第一作者。

12.STS教育視野下理工科研究生人文素養教育研究，黑龍江教育，2017（3）.第一作者。

13.STS教育視域下理工科研究生人文素養教育策略，甯波教育學院學報，2017（3）,第一作者。

14.自媒體下大學生審美與素質教育的優化模式，繼續教育研究（核心），2017（8），第一作者。

15.自媒體時代下大學生審美教育工作創新研究，中國校外教育，2017（S1）,第一作者。

16.創新型人才培養模式下高校文學課程改革與探索，黑龍江教育，第一作者，2019（09）。

17.基于移動智能媒介的高校文學課程智慧課堂的構建，廣西職業技術學院學報，第一作者，2019(02)。

▋著作

1．《精美高考作文讀本》（參編），山東友誼出版社，2009年。

2.《艾柯文藝思想研究》，山東大學出版社，2015年3月。獨著。

3．《外國文學名著選讀》，中國書籍出版社2016年4月 。排名第一。

4.《英美小說創作流變論》，吉林大學出版社，2016年8月。獨著。

5.《比較文學教程》，吉林大學出版社，2017年5月。排名第一。

▋獲獎情況

1.2011年6月，榮獲徐州市社科聯論文二等獎。獨立。

2.2011年3月，榮獲伟德官网手机版2010年度“優秀班主任”光榮稱号。

3.2012年10月，榮獲文法學院2012年度青年教師教案比賽一等獎。 獨立。

4.2012年11月，榮獲伟德官网手机版2011-2012學年百佳本科教學教師獎。

5.2013年9月，榮獲伟德官网手机版“2013年專業實習優秀指導教師”光榮稱号。

6.2013年9月，所帶的畢業實習團隊榮獲伟德官网手机版“實踐教學優秀團隊三等獎”光榮稱号。

7.2013年12月，《外國文學》教案榮獲伟德官网手机版2013青年教師教案比賽特等獎。獨立。

8.2013年12月，《外國文學》課件榮獲伟德官网手机版2013多媒體課件比賽二等獎。獨立。

9.2014年12月，榮獲伟德官网手机版2013-2014學年百佳本科教學教師獎。

10. 2014年12月，榮獲伟德官网手机版2013-2014學年教學成果二等獎（多媒體課件類）。排名第一。

11. 2014年12月，入選伟德官网手机版第九批青年學術骨幹教師團隊。

12. 2014年12月，榮獲徐海學院優秀外聘教師。

13.2015年4月，伟德官网手机版首屆微課比賽二等獎。獨立。

14.2015年9月，2014-2015學年度伟德官网手机版教學名師培育工程項目。

15.2015年9月，江蘇省高校微課比賽三等獎。獨立。

16.2015年12月，2015年微課教學比賽二等獎。獨立。

17.2015年11月，徐海學院2015年畢業論文優秀指導教師。

18. 2015年11月，《西方近代哲學中的遊戲詩學》榮獲江蘇省哲學社會科學界第九屆學術大會優秀論文二等獎。（江蘇省哲學社會科學界聯合會）編号：JSSKL2015XH099。排名第二。

19.2016年9月，2016年度學院優秀實習指導教師 。

20.2016年8月，《自媒體時代下的外國文學改革》榮獲伟德官网手机版2016年校級優秀教學成果一等獎。排名第一。

21．2016年11月，主講的《外國文學》課程榮獲校級精品課程立項。排名第一。

22.2016年12月，榮獲伟德官网手机版2015-2016學年百佳本科教學教師獎。

23.2017.3，2015-2016年度伟德官网手机版婦女工作積極分子（伟德官网手机版婦女委員會、伟德官网手机版工會委員會）

24.2017.4,榮獲伟德官网手机版2016年度班主任工作考核“優秀。

25.2017.7,榮獲伟德官网手机版2016-2017年度校級模範班主任。26.2017.9,2017年度學院優秀實習指導教師。

27.2017.12，榮獲伟德官网手机版2016-2017學年百佳本科教學教師獎。

28.2017.12，榮獲伟德官网手机版本科教學工作審核評估先進個人。

29.2017.3,2016-2017年度伟德官网手机版“五好家庭”。

30.2018.2，伟德官网手机版2017年度“最受學生歡迎教師”獎。

31.2018.9,2018年度學院優秀實習指導教師。

32.2018.7，榮獲2018年伟德官网手机版促進就業先進個人的稱号。

33.2018.12，漢語言文學專業主幹課程教學團隊（負責人史修永教授），榮獲伟德官网手机版優秀教學團隊，排名第三。

34.2018年12月，職工年度考核優秀

35.2019年11月3日至9日，參加在浙江大學舉辦研究生導師綜合素質能力提升研修班。

36.2019年7月，《外國文學》榮獲2018-2019江蘇省精品在線開放課程立項。課程負責人。

37.2019年12月，《外國文學》（下）（MOOC）被學校推薦參評“國家級一流本科課程（混合式）”認定。

38.2019年12月，榮獲2018-2019學年校級百佳本科教學教師獎。

39.2019年12月，學院“學習強國”學習先進個人。

40.2020年7月，校級教學成果獎二等獎。排名第一。

41.2020年7月，榮獲徐海學院優秀畢業論文指導教師的稱号

▋開設課程

本科課程：《外國文學》、《應用寫作》、《美學》、《經典電影與文學》、《漢語寫作》（少數民族預科班）、《中級漢語閱讀》（留學生）、《中級漢語寫作》（留學生）、《中級漢語綜合知識》（留學生）

研究生課程：《中國語言文學學科前沿講座》