為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，積極落實中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》，完善立德樹人機制，強化教學工作中心地位，引導教師潛心教書育人，健全教師教學工作綜合評價，全面提高教學質量，學校制定并發布了中礦大教字[2023]5号《伟德官网手机版教師本科教學工作綜合評價辦法（試行）》。根據學校有關規定，結合學院的實際情況，制定本學院教師本科教學工作綜合評價之“教學單位評價”實施細則。

教學單位評價是由教學單位根據教師本學年教學表現、教學投入等情況，給予教師的綜合評價。側重于教師參加學校或學院組織的學習、培訓和基層教學組織活動，承擔本科教學工作量，規範整理和提交教學檔案，參與監考及其他教學日常工作等方面。

一、基本評價指标

共六個分項各1分，前五個為基本分項，第六個為加分項，總分封頂為5分。

1.教師參加學校或學院組織的學習、培訓和基層教學組織活動情況（1分）

2.教師承擔本科教學工作量情況（1分）

3.教師規範整理和提交教學檔案情況、其他教學檢查情況（1分）

4.教師參與監考情況（1分）

5.教師其他教學日常工作情況（1分）

6.教師擔任教學管理相關職務（加分項1分）

二、評價方式

1.自我評價：教師根據本學年的教學表現，進行自我評價，并提交給所在系（中心）。

2.各系（中心）評價：各系（中心）對教師本學年的教學表現進行核實并補充，給出補充和修改意見交學院處理。

3.學院評價：教學單位根據自我評價、各系（中心）評價的結果，進行綜合評價，給出最終的評價結果。

三、評價标準

1.教師參加學校或學院組織的學習、培訓和基層教學組織活動情況：教師積極參加學校或學院組織的與本科教學有關的各類學習、培訓和基層教學組織活動，視為滿分（1分）。依據活動登記表，缺勤一次扣0.1分。

2.教師承擔本科教學工作量情況：按照上個年度人事處考核結果，合格視為滿分（1分）；基本合格0.5分，不合格0分。

3.教師規範整理和提交教學檔案情況、其他教學檢查情況：教師根據學校和學院要求按時進行教學資料歸檔，教學檔案齊全、規範，視為滿分（1分）。在教學檔案檢查學校專家組檢查意見、教育教學審核評估意見、畢業論文抽檢評議意見、教學秩序檢查意見等工作報告中，明确指出存在問題的具體教師姓名的，該項不得分。

4.教師參與監考情況：教師認真履行監考職責，積極承擔監考任務，上一考核年度監考次數超過4次及以上視為滿分（1分），3次及以下不得分。

5.教師其他教學日常工作情況：教師在備課、上課、批改作業、積極參加所在系（中心）公共事務等教學日常工作中表現出色，視為滿分（1分）。

6.教師在學院教學管理工作中擔任系主任、專業負責人、教授委員會委員、教學院長、教學督導、基層教學組織負責人等職務的，可獎勵1分，累計不得超過1分。

7.外聘、兼職和返聘教師完成安排的本科教學任務得2.5分；教學檔案和其他教學檢查等工作無問題的得2.5分，出現1個問題扣1分。

8.外教無監考次數要求，其他要求與校内專任教師一緻。

四、評價結果其他說明

1.教師在教學中出現師德師風問題或I類教學事故，當學年教學單位評價總分不得超過2.5分；

2.學年内沒有承擔理論課教學任務或工作量未達标的教師，當學年教學單位評價總分不得超過4.5分；

3.凡出現下列情況之一者，該教師當學年教學單位評價總分不得超過3.5分；

（1）教師在教學中出現II、III類教學事故；

（2）教師被反映出現重大教學質量問題經督導專家核實确認無誤；

（3）教授給本科生上課低于32學時/學年。

4.當學年教學單位評價總分不高于5分（含）。

五、評價反饋與申訴

1.教師對評價結果有異議的，可在收到評價結果後3個工作日内向所在系（中心）提出書面申訴。

2.系（中心）應在接到申訴後的3個工作日内，将申訴材料轉交教學單位，由教學單位進行複核。

3.教學單位在複核後應将複核結果及時通知教師和系（中心），并在5個工作日内公布最終評價結果。

六、附則

本細則中未涉及的其他事項，按照中礦大教字[2023]5号《伟德官网手机版教師本科教學工作綜合評價辦法（試行）》有關規定執行。

本細則自發布之日起執行，由學院教授委員會負責解釋。

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2023-10-19