2022年6月24日晚，伟德官网手机版伟德官网手机版“人文藝術名家系列講座”第二十二講通過騰訊會議順利舉行，四川大學文學與新聞學院教授、博士生導師肖偉勝受邀為師生帶來一場題為“‘為所欲為’的現代性藝術法則的确立與泛美術範疇的重建”的學術講座。講座由我院史修永教授主持、校内外百餘位師生共同參與。

講座伊始，肖偉勝教授首先以視覺文化的邊界厘定問題為切口，引出其聚焦具體媒介深入開掘視覺文化的研究路徑與本次講座的主題，即以杜尚現成品為例，探讨“為所欲為”現代性藝術法則的确立與泛美術範疇的重建。

講座共分為四個部分,首先肖教授以杜尚《L.H.O.O.Q》為例，詳細闡述杜尚制作現成品的三層用意，分别為對傳統藝術原創性或獨特性的蔑視和嘲弄，對傳統手工制造的解構以及通過有意随機的安排與題字簽名的語言形式，喚起觀衆的思考，達成對傳統繪畫形式的叛逃。

其次，肖教授認為杜尚經由“現成品”确認了“藝術自由”的可能性，實現了藝術的民主化追求，通過觀衆的思考将判斷藝術的權利由藝術家讓渡給觀衆，以此消解藝術家的權威，而這便是“為所欲為”的現代性法則。但令人吊詭的是，“現成品”沒有展示什麼，它隻是一個表達“這是藝術”的聲明，在法律制度“判例”傳統的參照下，現成品的創作雖不存在統一的絕對标準，但在形式上卻具有普遍性與可傳播性。

再次，肖教授以尼采的三重隐喻着手，梳理杜尚如何重新設定藝術的新坐标并通過現成品掀起對傳統藝術的徹底反叛，形成打破舊有藝術象征秩序的介入“事件”。此外，肖教授指出，杜尚為從“視網膜”藝術陳規中解放，返古開新，恢複了泛美術傳統，開創性地探索文字加視覺的藝術實驗。

最後，肖教授對泛美術傳統恢複的成因及其意義進行溯源與總結，認為尼采、施蒂納以及以赫拉克利特為主的希臘哲學給予杜尚人生哲學上的感召，而馬拉美、魯塞爾、拉福格等文學家更多地影響了他的作品創作方法論。除此之外，肖老師呼籲我們不僅應該注重杜尚在藝術領域的創新與突圍，更應透徹理解他追求自由的超然人生态度。

在互動環節中，肖偉勝老師針對師生的問題作出具體解答，并為同學們的日後研究思路提出建設性的指導意見。

史修永教授對本次講座進行總結點評，他認為肖教授以新穎的觀點、深入的分析與輕松的語言為同學們帶來了一場富有啟發的學術報告。在研究過程中，探求歐洲著名文學家對杜尚的影響尤其能體現出肖老師對問題理解的深刻程度，最為受益的是肖教授對現成品藝術所折射出的“自由”觀念的闡發，此種極具開放性的解讀為我們形塑人生态度，思索學術研究形式提供了深刻的啟示。